A importância da educação financeira na vida do cidadão

A Constituição Federal de 1988 – norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro – assegura a todos o direito à educação e ao bem - estar social. No Brasil hodierno, entretanto, essa regalia não se faz presente na realidade, haja vista a desinformação sobre o que venha ser educação financeira favorece para que haja uma enorme dificuldade da população em gerenciar suas economias, configurando-se, dessa forma, um quadro preocupante para o desenvolvimento do país . Isso se evidencia, principalmente, pela lacuna educacional, como também pela omissão midiática.

Diante de cenário, destaca-se a falha educacional como propulsora do evento. Segundo Immanuel Kant, filósofo alemão, o ser humano não é nada além daquilo que a educação faz dele. Tal pensamento pode ser exemplificado à atual conjuntura, haja vista a escassa abordagem acerca da educação financeira nas salas de aulas faz com que haja uma desinformação sobre o tema, visto que as escolas, em sua grande maioria, priorizam o ensino convencional, que busca repassar para os alunos o conteúdo em si, em detrimento, muitas vezes, da formação humana, que ensina valores que auxiliam a lidar com os problemas, por exemplo, a questão financeira. Desse modo, esse panorama retarda a resolução da problemática, já que a negligência escolar favorece a perpetuação desse quadro nocivo.

Além disso, nota-se a ausência de discussão sobre a educação financeira nos veículos comunicativos como impulsionadora do impasse. Isso pode ser comprovado pelo filósofo francês Michel Foucault, o qual diz que na sociedade pós-moderna, muitos temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas, o que legitima a falta de debates sobre administração monetária nos veículos midiáticos, por ser vista como algo que não trará lucratividade  por ter baixa adesão da população, ocasianando, dessa forma, baixa audiência, de modo que possibilita o silenciamento acerca da temática, favorecendo um desconhecimento a respeito da educação financeira e, por conseguinte, resultando no endividamento da população. Logo, ocorre a banalização do processo informacional sobre o ensinamento econômico pela mídia, a qual contribui para a manutenção do problema.

Torna-se imprescindível, portanto, a efetivação de medidas para a resolução da problemática que envolve a educação financeira no Brasil. Nesse viés, o Ministério da Educação, responsável pela formação de cidadãos, deve reformular a matriz curricular educacional com foco na implementação de conteúdos voltados para abordagem do ensino financeiro nas salas de aulas, por meio de políticas públicas. Paralelamente, a mídia, precisa informar ao corpo social acerca da administração monetária e como lidar com seus entraves. Espera-se, com isso, reverter essa conjuntura econômica que atinge a população e, assim, garantir os direitos previstos pela Constituição Federal.