A importância da educação financeira na vida do cidadão

Funcionando conforme a Terceira Lei de Newton, a qual afirma que para toda força de ação existe uma reação com a mesma intensidade, a precária educação financeira no Brasil, conseqüentemente, tem como resultado a má administração monetária da sociedade atual. Nesse sentido, a falta de competência do corpo social em relação ao gerenciamento do capital individual pode causar efeitos negativos para o progresso de uma comunidade mais consciente. Desse modo, torna-se preemente a análise das principais causas dessa problemática: a falta de instrução escolar em relação a como gerir o próprio dinheiro e a crescente influência das mídias ao consumo exagerado.

Em princípio, é licito postular que a ausência da educação financeira nas escolas fomenta a perpetuação do impasse. Isso porque as instituições educacionais, no contexto atual, são conteuditas, ao passo que não ensinam sobre como enfrentar os problemas do dia a dia, como por exemplo, as dificuldades monetárias que o sujeito pode ter ao logo da vida. Segundo a (OCDE) Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico mais da metade dos jovens brasileiros de 15 anos não tem conhecimentos básicos sobre como lidar com dinheiro cotidianamente. Logo, é mister providenciar uma reconfiguração no ensino para que no futuro os cidadãos sejam conscientes financeiramente.

Ademais, cabe analisar o papel dos meios de comunicação no controle do comportamento sob a óptica do sociólogo contemporâneo Zygmunt Bauman. De acordo com o autor, uma progressiva evolução tecnológica , aliada ao incentivo ao consumo exacerbado, resulta numa sociedade que almeja, de modo constante, por novos produtos. Nesse raciocínio, os indivíduos que não possuem conhecimento necessário para administrar corretamente seu dinheiro, podem, infelizmente, ser manipulados pelo consumismo desenfreado propagado pelas redes e, por conseqüência, não conseguem pagar suas contas. Verifica-se, assim, a importância do saber financeiro na vida do cidadão, visto que a mídia, atualmente, preocupa-se somente em vender sua mercadoria, independende da situação monetária do consumidor.

Tendo em vista o que foi discutido, é fundamental, portanto, que o Ministério da Educação inclua na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das escolas do país, a matéria de educação financeira, com o fito de proporcionar ao cidadão a capacidade de gerir seu próprio dinheiro e, consequentemente, não ser manipulado a consumir o que não consegue pagar. Dessa forma, poderá ser concretizada uma comunidade mais consciente e que saiba lidar com qualquer situação econômica do dia a dia. Só assim, a ação do governo funcionará conforme as Leis de Newton, e terá como reação o avanço da autonomia financeira do corpo social brasileiro.