A importância da educação financeira na vida do cidadão

´´Todo Mundo Odeia o Chris´´ é um seriado de humor que retrata o cotidiano de um garoto, residente na cidade de Brooklyn. Com isso, a situação financeira de Chris não é otimista, fato que estimulou o pai do personagem a ser rigidamente econômico e atento às tabelas de preço. Logo, o senso econômico presente no seriado não se detém às telas, pois a educação financeira é um assunto necessário e, infelizmente, perde notoriedade pela falta de apresentação nas escolas e no meio midiático.

A princípio, a defasagem educacional é um motor que promove a omissão do ensino financeiro nas escolas. Tal acepção pode ser opor no jogo ´´Banco Imobiliário´´, o qual utiliza do modelo tabuleiro para ensinar as famílias a fazerem transações econômicas, empréstimos e depósitos. Nesse viés, o entretenimento constado se opõe, intimamente, ao contexto atual, haja vista que a falta de lições e aulas sobre conteúdos financeiros nas escolas é um fator que aumenta o desconhecimento público à cerca do próprio dinheiro. Sobre isso, as sequelas da ausência de ensinamentos sobre finanças recai no número de jovens-que mais tarde se tornarão adultos e donos do próprio dinheiro- desconhecerem cada vez mais sobre o capital e, por sua vez, acumularem dívidas. Desse modo, a carência do ensino financeiro nas instituições educativas prejudica o laudo econômica dos cidadãos.

Outrossim, a defasagem de conteúdos inerentes ao saber citado nos meios midiáticos é outro empecilho que prejudica a harmonia. Essa verdade orquestra com a filosofia de Francis Bacon ao equivaler a sabedoria com o poder. Nesse contexto, a mídia é um proveitoso meio para aumentar o conhecimento econômico, sem esse fator, as informações não se tornam públicas. Em vista disso, o pouco número de canais e páginas nas redes sociais sobre finanças ainda é expresso, e isso afeta o contato que os cidadãos possuem com o assunto, posto que a falta de informações indica o medo desses em investir ou comprar ações. Em suma, o meio virtual deve prover tais informes para aumentar o conhecimento público à cerca da manipulação financeira.

Compete, portanto, a ação dos agentes sociais em harmonizar o quadro citado. Para isso, o Ministério da Educação deve projetar aulas nas escolas, com a participação de professores e outros peritas na área financeira, mediante verbas estatais, pois aumentará a notoriedade desse assunto, a fim de otimizar o conhecimento financeiro dos cidadãos. Em direção às prefeituras locais, propõe-se a projeção de ´´podcasts´´ e anúncios nas redes sociais, por meio das mídias, pois divulgarão informações sobre o conteúdo, com fins na independência financeira dos indivíduos. Sem isso, o péssimo fator econômico continuará relegando muitos cidadãos ao endividamento.