A importância da educação financeira na vida do cidadão

O “Mito da Caverna”, de Platão, descreve a situação de pessoas que se recusam a enxergar o conhecimento da verdade em virtude do medo de sair da sua comomidade. Fora da alusão, a carência de educação financeira no país merece uma mair atenção, pois também é uma questão que está intrínsica na sociedade brasileira uma vez que essa falsa pecepção da realidade toma conta dos sentidos das pessoas. Desse modo, os impulsos consumistas e má atuação escolar são fatores para esse revés.

A partir disso, é imperativo apontar o impulso consumista ligado à ação de comprar algum produto não planejado, ou seja, quando o consumidor compra uma mercadoria que desperta uma paixão especial. Nesse contexto, de acordo com o filósofo Karl Marx, para estimular o consumo criou-se o fetiche sobre a mercadoria, isto é, uma ilusão de que a felicidade era somente obtida na compra desse produto. Dessa forma, comerciantes e varejistas por meio de anúncios midiáticos tendem a explorar esses impulsos que estão associados à necessidade de glorificação instantânea. Destarte, é inadiável a adoção de açãos capazes de assegurar a resolução do assunto exposto.

Além disso, é preciso ressaltar a atuação da escola nesse cenário adverso. Nesse sentido, para o pensador prussiano Immanuel Kant, o segredo do aperfeiçoamento da humanidade encontra-se na educação. Nessa lógica, substancial parcela das instituições de ensino não promove a participação estudandil em projetos de finanças, tais como preparar os alunos para lidar melhor com o dinheiro no dia a dia, antes mesmo de entrar no mercado de trabalho. Sendo assim, são necessários novos incentivos pedagógicos, os quais visem o progresso da nação.

Infere-se, portanto, a necessidade de combater os problemas enfrentados pela falta de educação financeira. Para isso, cabe à escola, forte ferramenta de opinião, realizar palestras, por meio de vídeos demonstrativos, junto aos profissionais da área econômica, acerca dessa vulnerabilidade dos cidadãos perante ao desconhecimento monetário e do consumo. Essa iniciativa terá o propósito de atingir indivíduos já adultos da importância do conhecimento econômico. Com isso, quiçá, esse imbróglio seja gradativalmente minimizado no Brasil.