A importância da educação financeira na vida do cidadão

A Revolução Industrial alçou a burguesia à dominância e possibilitou o surgimento do proletariado, que vende sua força de trabalho em troca de salário. Todavia, esse dinheiro é pago, mas não é ensinado a ser gerido pelos trabalhadores, gerando problemas financeiros, como endividamentos. Essa falta de manejo está atrelada à ineficiência das instituições em prover conhecimentos de problemas cotidianos, mantendo o indivíduo numa minoridade intelectual.

Nesse sentido, vale ressaltar que a educação financeira brasileira é incompleta. Sob essa perspectiva, o pedagogo Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia, apontou que o sistema educacional jorra conteúdo sobre a mente dos estudantes sem indicar as funcionalidades cotidianas, promovendo o surgimento de problemas, como, dívidas. Dessa maneira, esse modelo produz pessoas incapazes de gerir sua renda, de modo que o que é ensinado não é direcionado à prática. Assim, é essencial reanalisar as funções delegadas a tais instituições, a fim de direcionar o conhecimento dos alunos às aplicações reais

Nessa linha de raciocínio, esse sistema falho gera, além de endividamentos, a manutenção da ignorância. Sobre isso, Immanuel Kant propôs o conceito de menoridade intelectual, expresso no fenômeno de incompetência que o sujeito tem sobre a administração de seu saber. Nesses termos, a incompetência das instituições em educar corretamente os discentes mantêm-nos na menoridade, pois, mesmo ao receber o conteúdo nas aulas, dados do SPC apontam que aproximadamente 80% dos brasileiros são devedores. Logo, não há como se isentar de tecer críticas aos agentes educacionais perante sua pouca efetividade diante de um bem tão importante quanto a educação.

Portanto, fica evidente a importância da educação financeira. Por isso, caberá ao MEC, órgão público responsável pela educação do país, desenvolver projetos voltados ao ensino financeiro. Isso pode ser feito por um projeto de listas de exercícios contextualizadas dos temas de operações matemáticas básicas e análise de dados, na finalidade de criar familiaridade dos alunos com problemas reais. Atitudes assim contribuirão positivamente à nação.