A importância da educação financeira na vida do cidadão

No início do século XX, houve uma grande oferta de crédito para a população, que estava em crescimento constante. No entanto, a população não estava preparada para a grande recessão econômica que aconteceu em 1929, fenômeno esse conhecido como a Grande Depressão. Nesse sentido, o despreparo vivido durante a crise de 29 é uma realidade da sociedade brasileira, motivada pela falta da educação financeira desde a infância e pela extrema probreza .

Em primeiro plano, deve-se destacar a deficiência do Estado em garantir o pleno acesso ao desenvolvimento financeiro desde o início da vida escolar. Tendo em vista isso, pode-se destacar a obra “Cidadão de Papel”, escrita por Gilberto Dimenstein, que apresentava um contexto em que a leis eram apenas no papel e com isso os indivíduos tinham seus direitos corrompidos. Nesse viés, o Brasil se assemelha ao livro de Dimenstein quando relacionado ao oferecimento de acesso a educação financeira, visto que o país carece de recursos que priorizem um ensino baseado em fundamentos financeiros desde os primeiros anos escolares. Enfim, o acesso ao estudo financeiro se restringe à poucos indivíduos e com isso a manutenção da desigualdade social se torna uma realidade distante.

Além disso, a probreza assola a ex-colônia de Portugal e devido à isso a maior parte da população vive em condições precárias. Seguindo essa análise, pode-se destacar o livro “Os Ratos”, escrito por Dyonélio Machado, que apresentava o personagem Naziazeno como um indivíduo endividado e que não encontrava solução para sua divída. Dessa maneira, muitos brasileiros vivem o mesmo drama de Naziazeno, na qual não encontram meios para solucionar suas despesas básicas. Sendo assim, muitas vezes, as divídas se tornam cada vez maiores e muitas pessoas recorrem à empréstimos com juros altos acabando sem solução e ao passar do tempo se tornam inadimplentes.

Portanto, a educação financeira deve se tornar prioridade. Para isso, cabe ao Ministério da educação instituir o projeto “Finanças”, esse deve ser aplicado por intermédio de uma equipe nas escolas, mensalmente, por meio de palestras, oficinas e atividades dinâmicas que enfoquem nos conhecimentos financeiros com intuito de democratizar e prepar os indivíduos para lidar com suas finanças.