A importância da educação financeira na vida do cidadão
Enviada em 22/03/2023
O filósofo e economista John Stuart Mill propôs, durante o século XIX, o postulado conhecido como “O Ideal do Utilitarismo”, no qual destaca que ações individuais devem visar o bem - estar comum. Entretanto, na contemporaneidade o abandono da educação financeira nega o estado de bem - estar social. Nesta perspectiva, concerne afirmar que o desleixo com a educação financeira está relacionado com a banalização do tema e com a negligência governamental.
A princípio, cabe destacar à banalização do tema. Isto porque, a cultura brasileira influência o cidadão a enxergar a temática em questão como um tabu, por conseguinte, cria - se de forma implícita um pacto social sobre a não discussão de assuntos financeiros, logo, o indivíduo acaba por não controlar de forma eficiente o salário que recebe. Um exemplo que retrata essa realidade, é a pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo, a qual aponta que 50% dos brasileiros sentem que as despezas são maiores que a renda. Desse modo, é imprescindível a implementação da educação financeira no cotidiano da população.
Ademais, cabe dar ênfase a negligência governamental. Esta ocorre, uma vez que o Estado não prioriza o ensino da educação financeira nas escolas, o que ocasiona jovens e adultos que não conseguem regular as próprias finanças de forma eficaz. Tal como, concluiu Paulo Freire, a educação no Brasil é bancária, sendo designado ao aluno apenas disciplinas para uma aprovação na faculdade, por consequência, esse aluno não aprende a lidar com situações e problemas do cotidiano. Dessa maneira, é fulcral a discussão de assuntos financeiros nas escolas.
Torna - se evidente, portanto, a necessidade da educação financeira no Brasil. Mediante o Exposto, cabe ao Ministério da Educação - responsável por promover a educação no país - realizar por meio, das mídias sociais, palestras com profissionais do campo financeiro para ensinar os cidadãos a regular as finanças de forma eficiente. Espera - se, por conseguinte, atingir o bem - estar comum proposto pelo filósofo John Stuart Mill.