A importância da educação financeira na vida do cidadão

Segundo o filósofo Thomas More:’’ O corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Entretanto, a desvalorização da educação financeira na vida dos cidadãos gera barreiras para a efetivação dos planos de More. Nesse sentido, esse cenário antagônico é fruto tanto da educação lacunar quanto da desigualdade social.

Sob esse víes, a base educacional lacunar contribui para a permanência da ques-tão. Sob essa ótica, o filósofo Immanuel Kant falou:’’ O homem é aquilo que a educação faz dele’’. Diante disso, pode-se relacionar a fala do autor com o impasse da educação financeira na vida cotidiana dos brasileiros, haja vista que a grade curricular das instituições de ensino não possuem aulas sobre o ensino financeiro. Desse modo, fazendo com que a população seja ignorante perante esse conheci-mento, levando a desenvolverem problemas monetários como: endividamento e maus investimentos.

Ademais, é válido salientar que a discrepância social como agente da problema-tica. Diante desse cenário, de acordo com Adam Smith:’’ A riquesa de poucos pre- sume a indigência de muitos’’. Visto isso, pode-se associar a fala de Smith com o atual problema da inrelevancia do conhecimento financeiro, uma vez que a popula-ção com poucos recursos financeiros não possuem condições de custear os custos do ensino, tais eles: transporte, alimentação e matérias didáticos. Dessa forma, os cidadãos ficam inertes em um mundo capitalizado pela falta de conhecimento mo-

netários.

Conclui-se, portanto, que medidas para incentivar o aprendizado financeiro. Nesse âmbito, o Governo - responsável pelo bem estar social- deverá direcionar capital que, por meio do Ministério da Educação, será realizado projetos pedagógicos, como aulas e ações comunitárias gratuitas com educadores e administradores financeiros com o intuito de mitigar a educação sucateada e a disparidade entre classes. Dessa maneira, concretizando a útopia de Thomas More.