A importância da educação prisional no Brasil

Promulgada pela ONU-Organizações das Nações Unidas, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos o direito a educação e aonde bem-estar social. Porem, a falta de importância dada a educação prisional no Brasil, impossibilita que determinada parcela da população desfrute desses direitos universais na prática. Diante do contexto, deve-se avaliar os fatores que favorecem esse quadro de imediato, dando destaque para a possibilidade da mudança de vida pela população e o que a falta dela pode gerar.

Primeiramente, a educação é um fator fundamental para o desenvolvimento de um país. No mundo atual, em pleno século XXI, seria racional acreditar que o Brasil possua um sistema de educação prisional extremamente valorizado. Porém, isso não é observado, e os resultados desse contraste social, impossibilita que determinada parcelada da população desfrute de seus direitos. Em síntese, a educação é um meio para reabilitar e reinserir um preso na sociedade, deixar isso de lado é um descaso do poder público.

Segundamente, faz-se mister, ainda, salientar que a falta de atividades curriculares que aprimorem e desenvolvam a mente e a capacidade de raciocínio do preso, acaba impulsionando ainda mais o problema. Visto que, a educação pode mudar vidas, um preso que não tem o desenvolvimento dessa área de sua vida acaba ficando mais perigoso. Em suma, deixar de educar os presos é um erro e isso pode deixar as pessoas privadas de liberdade mais perigosas e propensas a cometer crime ao saírem para o convívio com a sociedade.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para resolver o problema. Urge, ao Ministério da Educação, promover a criação e aprimoração de programas para educar e desenvolver a educação até o nível médio para os presos de todo o país. Ademais, essas ações devem ser feitas com o apoio de especialistas e profissionais qualificados para, assim, poder ser possível a reabilitação desses presos para a sociedade.