A importância da educação prisional no Brasil

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a importância da educação prisional no Brasil, dificultando, deste modo, auniversalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a educação é um fator principal para tudos no país principal mente para os preços, todos merecem uma educação adequada. Nesse sentido, Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como o G1.com fala de uma senhora chorando pelo filho dela que está em um presídio que ele não vai ter um futuro adequado, o que infelizmente é evidente no país.

Ademais, é fundamental apontar a falta de atividades curriculares que aprimorem e desenvolvam a mente e a capacidade de raciocínio do preso, acaba impulsionando ainda mais o problema. como impulsionador do (problema) no Brasil. Diante de tal exposto Visto que, a educação pode mudar vidas, um preso que não tem o desenvolvimento dessa área de sua vida acaba ficando mais perigoso. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o governo, por intermédio de Urge, ao Ministério da Educação, promover a criação e aprimoração de programas para educar e desenvolver a educação até o nível médio para os presos de todo o país. Assim, se consolidará uma sociedade mais adjetivo positivo, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke. Assim, tornar-se-á possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na