A importância da educação prisional no Brasil

O filosofo francês Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. Porém, nota-se a irresponsabilidade do Estado e da sociedade em relação a importante educação dentro do sistema prisional brasileiro, em prol da reintegração do oprimido no corpo social.

Primeiramente, o Estado não promove o ambiente propício para a educação de minorias sociais marginalizadas que encontram-se vulneráveis em presídios brasileiros. Pois, dado o excesso de violência, e a falta de recursos humanos e materiais fundamentais no sistema presidiário nacional, não são aplicados os direitos humanos garantidos pela constituição. Dessa forma, não haverá a edificação do caráter, fator fundamental para adequar-se ao bom comportamento desejado.Tampouco, há o desenvolvimento de conhecimento técnico necessário para melhor empregabilidade profissional. Por conseguinte, tamanha a importância da educação não fornecida nos presídios, não há futura estabilidade psicológica, nem carreira profissional garantida para o recluso.

Segundamente, a sociedade, por meio de preconceitos e consequente discriminação, inflinge um estigma a todos que estão ou estiveram encarcerados. Dessa maneira, é dificultada a sua redenção e aceitação após libertos, ou em regimes semi-abertos. Logo, não se permite as oportunidades de se assumir responsabilidades,deveres e direitos a serem prestados e recebidos. Assim, ocorre novamente a desfuncional marginalização do indivíduo pela população. Consequentemente, por falta de educação prisional adequada, e de consciência social, tais vítimas não são reintegrados na sociedade. Não obstante, haverá a muito provável persistência e piora do comportamento, levando a reincidência no mundo do crime.

Em suma, é míster que atitudes sejam tomadas afim de promover melhorias educacionais nas penitênciarias. Destarte, o Governo Federal e Estadual devem atuar em parceria com ministério da educação. Estes, agindo em invesntimentos financeiros por meio de projetos socio-culturais com a finalidade de passar a instruir apropriadamente em um ambiente estável e construtivo. Desse modo, a valiosa educação prisional traria engajamento e inclusão social.