A importância da educação prisional no Brasil

O conceito de Habitus, formulado por Pierre Bourdieu, contribui para a compreensão de que vida dos atores sociais é composta por um conjunto de experiências sociais e relações históricas, é um sistema mental de disposições que são duráveis e ao mesmo tempo transponíveis. A partir disso, para fomentar a discussão sobre a importância da educação prisional no Brasil, é preciso observar os motivos de sua importância, bem como analisar os impactos da falta desse processo.

Em face desse questionamento inicial, é importante esclarecer que a educação prisional não recebe sua atenção necessária. Uma vez que, segundo o Levantamento Nacional de Informações Penitênciárias, 13% dos presos tem acesso a atividades educativas. Além disso, a desvalorização do presidiário não teve inicio hoje, é algo que acontece desde o período colonial, que confirma a percepção de Bourdieu, que disse que a vida dos atores sociais seria composta de relações históricas.

Ainda nessa linha, é necessário analisar os impactos da falta desse processo. Visto que, a grande maioria dos presos não tiveram melhores oportunidades ao longo de suas vidas e muitas vezes não possuem a chance de mudar pela falta de um ensino superior. Segundo o SEAP, mais de 50% não possuem o ensino superior completo, o que dificulta ainda mais a chance de ter um recomeço.

Diante do problema, nota-se a necessidade de encontrar soluções. Logo, para que isso aconteça, é preciso que o Governo Federal, junto com os 3 Poderes, realize a criação de canpanhas que deixem clara a sua importância. Ademais, o Ministério da Educação, junto com as SEAPs, devem investir na educação prisional para que ocorra uma melhora nesse setor.