A importância da educação prisional no Brasil

Na obra “A República”, o filósofo grego Platão idealiza uma cidade livre de desordens e problemas, em que o povo trabalha em conjunto para superar todos os obstáculos. Fora da ilustre produção literária, com ênfase na sociedade brasileira hodierna, percebe-se o oposto dos ideais de Platão, visto que questões como a importância da educação prisional no Brasil ainda representam um obstáculo de grandes proporções. Isso ocorre devido a precariedade de recursos destinados para as prisões em consonância com o estigma que se tem com a população carcerária. Urge, então, uma análise dessas adversidades e de uma possível solução da problemática.

Em primeiro plano, é válido destacar que a realidade vivenciada pelos prisioneiros é bastante escassa em relação aos utensílios básicos necessários para as atividades educacionais. Diante disso, de acordo com o filósofo Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Sob esse viés, observa-se que se os presidiários não possuem acesso ao básico para se inserirem no plano educacional, naturalmente este objetivo não se concretizará, impossibilitando a mudança de mentalidade e consequentemente uma vida fora da criminalidade, ocasionando a inserção destes indivíduos novamente ao mundo do crime.

Ademais, é necessário ressaltar que os detentos são vítimas de preconceito e desprezo por parte do restante da população brasileira. Acerca disso, de acordo com o filósofo Arthur Schopenhauer, “Todo homem toma os limites do seu próprio campo de visão como os limites do mundo”. Nessa lógica, fica evidente que se os brasileiros possuem uma visão negativa dos presidiários, naturalmente os mesmos dispensarão esforços para contribuir ativamente com uma melhoria na educação das prisões, pois pensarão que não haverá resultado.

Em suma, medidas são necessárias para combater essa problemática. Portanto, o Ministério da Educação, órgão responsável pela regulamentação da educação no Brasil, deve, mediante auxílios governamentais e profissionais qualificados, fornecer os materiais necessários aos prisioneiros, e também motivá-los ao estudo por meio de palestras em prisões relatando sua importância, com o intuito de melhorar a educação prisional no Brasil.