A importância da educação prisional no Brasil

Na obra ‘‘Utopia’’, do escritor Tomas More, é retratada a história de uma sociedade na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, o que se observa, na realidade, é o oposto do que o autor prega, uma vez que a importância da educação prisional ainda é negligenciada, o que impede a concretização da teoria de More. Dessa forma, é necessário discutir a importância da educação nas prisões e as consequências para o desenvolvimento do Brasil.

Diante disso, convém enfatizar a contribuição do conhecimento para as pessoas privadas de liberdade. De acordo com dados levantados pelo Departamento Penitenciário Nacional, menos de 13% dos presidiários têm acesso ao ensino. Sob tal ótica, percebe-se que a inserção do sistema educacional é uma oportunidade para a ressocialização das pessoas e uma oportunidade para sair do mundo do crime. Dessa maneira, torna-se fundamental instituir medidas para reverter tal contexto problemático.

Ademais, é necessário refletir assim como o sociólogo Darcy Ribeiro, o qual cita que a ausência do investimento nas escolas colabora para a falta de verba na costrução de penitenciárias. Em outras palavras, o autor diz sobre a preponderância do papel educacional para a diminuição da criminalidade. Visto isso, a segurança do cidadão, o desenvolvimento socioeconômico e o aumento da empregabilidade afetam positivamente o avanço do país. Portanto, é indispensável criar estratégias para o maior debate do ensino carcerário e sua valorização.

Vê-se, por fim, a urgência de debater a importância da educação prisional. Para isso, o governo federal, em consonância com o Ministério da Educação, deve implementar programas com aulas nas penitenciárias que visem a formação letrada do indivíduo e que beneficie a diminuição da pena, por meio de pontuações na participação de aulas, com o objetivo de incentivar o aprendizado. Assim, será possível ter um país mais socializado, seguro e intelectual.