A importância da educação prisional no Brasil

Na série “Prison Break” da Netflix, retrata um criminoso inteligente, que consegue escapar da prisão mais vigiada do mundo, usando habilidades e dotes motores e mentais. Para além da série, observa-se que este não é o caso de milhares de prisioneiros em celas brasileiras assolados pela falta de educação no sistema carcerário brasileiro. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: negligência governamental e a discriminação enraizada.

A princípio, é imperioso notar que a indiligência do Estado potencializa a falta de educação prisional no Brasil. Esse contexto de inoperância das esferas de poder exemplifica os dados divulgados pela (infopen) , onde 92% dos prisioneiros brasileiros não concluíram o Ensino Médio. Sob essa ótica, devido á baixa atuação das autoridades, os prisioneiros não terá uma visão ampla do futuro. Nessa perspectiva, faz-se imprescindível uma intervenção estatal.

Outrossim, é igualmente preciso apontar a discriminação enraizada como outro fator que problematiza a educação prisional no Brasil. Posto isso de acordo com a Atitude Blassé, termo proposto pelo sociólogo alemão Georg Simmel, no livro " The Metropolis and Metal Life", ocorre quando o indíviduo passa a agir com indiferença em meio as atitudes que ele deveria dar atenção, tornando o problema da educação cada vez mais banalizada. Diante de tal exposto, essa indiferença perpetuará nas vidas de prisioneiros brasileiros, retirando sua oportunidade de alcançar uma vida melhor.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas capazes de ampliar a importância da educação no Brasil. Dessa maneira, cabe as instituições de ensino juntamente com o Ministério da Educação, fazer campanhas e palestras, atravéz do fomento de debates sobre a educação prisional brasileira, a fim de mitigar com o estigma dessa discriminação enraizada na população. Somente assim, a comunidade carcerária brasileira avistará um futuro melhor, através da educação.