A importância da educação prisional no Brasil

A Constituição Federal de 1988 determina que todo cidadão, incluindo homens, mulheres, presidiários, tem direito à educação. Nesse sentido, visto que os presidiários também se incluem como cidadãos, a implantação de um sistema educacional nos presídios é imprescindível. Entretanto, a negligência governamental é uma barreira para a garantia desse direito, impedindo os benefícios que a educação proporcionaria a esses cidadãos.

A princípio, é necessário avaliar a situação educacional precária nos presídios brasileiros. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Levantamento Nacional de Informações Penitenciárias (Infopen), cerca de 13% de 700 mil presidiáros brasileiros têm acesso a atividades educativas. É evidente que o desleixo governamental impossibilita esse acesso devido a falta de investimentos em educação presidária.

Uma vez que o acesso a educação é indisponível nos presídios brasileiros, os benefícios advindos dela é inviável a esses cidadãos. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Partindo desse pressuposto, a instituição de programas educacionais para os detentos, seria um caminho importante para prepará-los, garantindo um retorno bem-sucedido dessa população à sociedade, possibilitando a eles, melhores condições de vida.

Portanto, cabe ao Poder Público,por meio de leis e investimentos, promoverem projetos educacionais nos presídios brasileiros, afim de proporcionarem aos detentos oos benefícios advindos da educação. Não só projetos educacionais, mas também promoverem palestras que incentivam e que desepertam o interesse desses cidadãos pela educação. Logo, a indisponibilidade educacional nos presídios brasileiros não será mais um problema presente na sociedade brasileira e os detentos terão a oportunidade de usufruir dos benefícios dessa educação.