A importância da educação prisional no Brasil

O livro “Brasil, um país do futuro” de Stefan Zweig, importante dramaturgo austríaco, relata o potencial do território brasileiro nas diferentes esferas públicas e sociais, profetizando ser um lugar de excelência. No entanto, essa não é a realidade observada no atual corpo social, devido à ausência da educação prisional no Brasil. Diante disso, é visivel que a insuficiência estatal e a falta de incentivo ao aprendizado agravam essa situação.

Sob essa perspectiva, a Carta Magna de 1988, entrevê o direito à educação. Entretanto, a escassez de opurtunidade, verba e o desinteresse do Governo ao conhecimento prisional brasileiro é alto, uma vez que, tal atitude reflete diretamente na reinserção de ex-criminosos na sociedade, a fim de os ajudar a proceder de uma vida justa. Porém, tal abandono, estimula o retorno às ações ilícitas, resultado da insuficiência estatal.

Outrossim, nota-se a falta de incentivo ao aprendizado como outro fator que dificulta a resolução do entrave. Na série “Orange is the new black”, disponível na Netflix, apresenta em um de seus episódios, a revolta das detentas que não possuem acesso à educação pela falta de incentivos públicos, verba e a má gestão do presídio. Embora seja uma obra ficcional, a produção não se difere da hodiernidade brasileira, visto que a marginalização da educação nas penitenciárias prevalece no século XXI, dificultando a reclusão do indivíduo.

Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para atenuar a problemática. Sendo assim, as instituições governamentais e educacionais devem investir na educação dentro dos cárceres, com o intuito de preparar os detentos para um trabalho e uma vida honesta. Além da mídia, com campanhas e projetos nas redes sociais incentivando o ensino.