A importância da educação prisional no Brasil

O Mito da Caverna, de Platão, descreve a situação de pessoas que se recusavam a observar a verdade em virtude do medo de sair da sua zona de conforto. Fora da alusão, a realidade brasileira caracteriza-se com a mesma problemática no que diz respeito à importância da educação prisional. Nesse contexto, observa-se um cenário desafiador em virtude da base educacional lacunar e de questões políticas. Desse modo, são pertinentes medidas para resolver o impasse.

Em primeiria análise, a base educacional lacunar mostra-se como um dos desafios à resolução da questão. Para o filosófo Immanuel Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa perspectiva, se há um problema social, existe como base uma lacuna educacional. No que tange à importância da educação prisional no Brasil, percebe-se uma forte influência dessa causa uma vez que a escola não tem cumprido o seu papel no sentido de reverter o problema, pois não está levando às salas de aula conteúdos que ajam na resolução da questão e acolham os presos, com o auxílio de mais livros e projetos de incentivo à vida acadêmica. Por isso, essa postura não deve ser considerada aceitável.

Além disso, cabe ressaltar que as questões políticas também dificultam à valorização da educação prisional na sociedade contemporânea. De acordo com Aristóteles, a política tem como função preservar o afeto entre as pessoas de uma sociedade. Por essa ótica, o problema deveria encontrar um maior respaldo político, como a facilitação do acesso de presidiários à faculdade, de forma planejada, garantindo a segurança e a empatia da sociedade ao redor para a resolução do problema. Logo, uma mudança nos valores torna-se essencial.

Portanto, a importância da educação prisional é uma pauta que merece mais atenção e melhorias. Como solução, o Ministério da Justiça e Segurança Pública devem criar e planejar programas juntamente com o Ministério da Educação para melhorar o acesso dos presos às universidades, discutindo os passos dessa decisão com pedagogos e psicológos, com o objetivo não só de incluir os indivíduos presos novamente na sociedade, de forma gradativa, mas tirando-os do ócio e dando uma oportunidade para cada um. E a partir dessas atitudes, espera-se promover um país melhor.