A importância da educação prisional no Brasil

︎“O cidadão invisível” trata da desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. De fato, a crítica de Dimenstein é verificada na importância da educação prisional no Brasil, que muitas vezes é precária e considerada desnecessária para tais indivíduos excluídos pela sociedade. Nesse sentido, observa-se um delicado problema, que tem como causas a falta de investimentos e a ineficiência governamental.

︎Nesse cenário, em primeiro plano, é preciso atentar para a falta de investimentos presente na questão. Sob essa ótica, de acordo com o site Educação Integral, menos de 13% dos presos tem acesso a atividades educativas. Tal constatação é nítida na importância do ensino prisional no Brasil, visto que a carência da educação pública não reflete apenas na educação penitenciária, como também em todo país. Assim é urgente atuar com investimentos para melhoria educacional.

︎Além disso, a ineficiência governamental ainda é um grande impasse para a resolução da problemática. Ademais, para Bauman, os valores da sociedade estão sendo colonizados pela lógica de mercado. Tal constatação é nítida na educação prisional do Brasil, uma vez que muitos prisioneiros não têm acesso a um plano educacional que favorece a inserção social. Assim, inverter a lógica e colocar os valores humanos em primeiro lugar é urgente.

︎Portanto, urge que o problema seja dissolvido. Para isso, o governo federal deve criar uma agenda econômica mais democrática, através de investimentos na conscientização da sociedade. Tal ação pode, ainda, contar com pesquisas públicas para entender e priorizar as reais necessidades da população. Paralelamente, é preciso intervir sobre a ineficiência governamental presente na questão. Desse modo, será possível tornar a crítica de Dimenstein uma realidade mais distante.