A importância da educação prisional no Brasil

A educação é um dos principais alicerces que sustentam o desenvolvimento social. Por esse motivo, é relevante que investimentos não sejam poupados por uma nação quando se trata de educar o seu povo. Este que deve se considerado em sua totalidade, como os civis, militares e presidiários. Embora ainda exista preconceito acerca da ressocialização das pessoas privativas de liberdade, elas merecem a oportunidade de instrução escolar. Sobretudo, quando se tem tantos indivíduos com potencial profissional a ser explorado e que não teve a oportunidade de lhe expressar. Dessa forma, espera-se que com direcionamento, seja possível existir aperfeiçoamento pessoal e profissional do detento.

Primeiramente, vale ressaltar que cada indivíduo possui habilidades únicas e que podem ser utilizadas para diversos fins. Estes podem ser artísticos, técnicos, musicais etc, que podem servir para atender a uma demanda social e com isso gerar emprego. Esses atributos muitas vezes são inatos e podem ser aperfeiçoados, segundo determina a teoria das “múltiplas inteligências”. Dessa forma, o poder artístico em alguém independe de sua classe social ou onde essa pessoa se encontra, o que permite existir presidiários com excelentes dotes artísticos e que podem contribuir até culturalmente.

Salienta-se, igualmente, que para ser possível a exploração do potencial de pessoas privativas de liberdade, é preciso que haja o treinamento dos mesmos com a atenção e o cuidado do Poder Público. Afinal, grande parte dos presos nunca tiveram devido acesso a educação, por esse motivo o processo de capacitação nas celas pode repercutir em expressivas mudanças pessoais nos que estiverem abertos a ela. Nessa perspectiva, vale lembrar o que afirma Paulo Freire “a educação não muda o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo”, para a validação de uma educação acessível verdadeiramente a todos.

Diante do exposto, percebe-se que é necessário o Estado tomar medidas em prol da educação também dos presidiários. Nesse sentido, cabe ao Presidente da República, criar um projeto nacional de treinamento educacional nos presídios do Brasil, por meio de aulas regulares no ambiente prisional. Com a finalidade de explorar as habilidades inatas e desenvolvidas dos presos para fins culturais.