A importância da educação prisional no Brasil

De acordo com a Carta Magma de 1988, a população tem a prioridade de educação, perante a qualquer situação ligada a ele. No entanto, acaba sendo extinto essa idéia ao caso do sistema de educação prisional, tendo falta de infraestrutura e escassez de informação perante ao povo.

A priori, no livro ‘‘Capitães de Areia’’, de Jorge Amado, os protagonistas são meninos que vivem pelas ruas, enfrentando dificuldades como a fome, financiamento e falta de apoio da população, saindo do contexto da lírica, este universo se torna semelhante ao hoje, onde temos jovens que vivem pelas ruas por falta de infraestrutura educacional, levando assim aos adolescentes a viverem de maneira escassa e vulgar, sem apoio do povo para se tornar uma pessoa diplomata e mestrada.

A posteriori, ouve um grande evento chamado de ‘‘A Revolta da Vacina’’, onde o povo se recusava a receber uma dose contra a varíola pois, o governo daquela época empregava de maneira obrigatório, sem divulgar informações da vacina, saindo do contexto histórico, esta falta de informação leva pessoas a tomarem atitudes tolas e inesperadas tendo como base ao seu achismo, e isso se aplica ao sistema educacional penitenciário, pois ao tentar levar esse povo ao retorno à comunidade, acaba não tendo efeito, pois o público acaba excluindo os marginalizados, agravando a situações desnecessárias.

Depreendese, portanto, que o sistema educacional pernitário não há infraestrutura eficaz, seria necessário que o Ministério da Educação, que tem a responsabilidade de estimular o povo a frequentar as grandes universidades, junto com o Ministério da Segurança Pública, revisar ações e maneiras de educação nas prisões, por meio de debates e revisamento de idéias para poder criar uma infraestrutura boa o suficiente para levar os penitenciários de volta à comunidade, de maneira eficaz e eficiente, logo, diminuindo esta problemática razoavelmente durante aos anos.