A importância da educação prisional no Brasil

Paulo Freire, o educador, afirma: “quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é se tornar opressor”, isto é, a importância de um ensino educacional nas prisões é para os detentos saírem pessoas melhores. Porém, o Estado falha no dever de cuidar dessa parcela da população. Logo, a falta de um projeto de capacitação dificulta a reinserção do preso na sociedade e escancara a ineficiência estatal.

Em primeira análise, ressalta-se a pouca existência da educação nas penitenciárias. No documentário feito pela Defensoria Pública do Tocantins, “Pelo Direito de Recomeçar”, mostra-se a realidade dos detentos que querem a mudança de vida e os obstáculos para o êxito. Não diferente desses presos, é realidade de muitos no Brasil, que procuram voltar à sociedade, mas o baixo nível educacional os impede. Dessa forma, a educação é um importante mecanismo para a mudança.

Além disso, outro ponto que merece destaque é a ineficiência do Estado brasileiro. No documentário “Prisão de Menores”, exibido pelo programa Conexão Repórter, escancara-se o tratamento das instituições aos pequenos infratores. Acontece que não há assistência alguma aos detentos ao saírem e, sem um ensino médio completo, veem-se sem oportunidade de trabalho. Nesse sentido, os presos devem ser melhor assistidos.

Portanto, o governo federal, órgão responsável pela administração pública do Brasil, deve contratar mais profissionais educadores nas prisões, por meio de um plano estratégico elaborado pelo Ministério da Educação, a fim de oferecer uma capacitação de qualidade aos detentos e melhor reinserção à sociedade. Com isso, a educação libertadora de Paulo Freire será colocada em prática.