A importância da educação prisional no Brasil

No Brasil, segundo a Lei de Execução Penal,o preso tem direito a assistência educacional que consisti em instrução escolar e também na formação profissional. Contudo a falta desse recurso no sistema prisional brasileiro é grande, segundo o EI (centro de referência em educação integral) nem 13% dos prisioneiros tem acesso a esse programa.

Grandes causadores dessa falta de atenção é o descanso das autoridades e a falta de informação da população. De acordo com Thomas Hobbes quando vivemos em sociedade assinamos um Contrato social, criado para fazer com que todos vivessem em harmonia. Para os ex-detentos ele é violado quando a sociedade não exerce sua função ao não o reintegrar novamente, fazendo com que volte a praticar seus atos antigos.

Embora vivermos em um país onde a cultura e a educação tem sido trabalhada, ainda existe uma certa escravização do ser humano a um sistema atrasado a ideias antigas, causando com isso uma certa revolta e indignação dos ex-carcerários e também de seus familiares. É se lembrar que vivemos em um país onde os direitos humanos são trados todo tempo, nas redes sociais, TV, rádio, etc. Mas ainda assim existe uma certa opressão para com os marginalizados e isso por causa da cor da pele, classe social ou até mesmo por uma opção sexual.

Existem algumas maneiras de minimizar esse problema que durante muito tempo é um calcanhar de Aquiles para muitos estudiosos que opina em, por exemplo: aumentar as verbas para contratar mais profissionais para o sistema prisional afim de suprir a necessidade educacional/profissional dessas pessoas e assim diminuir a possibilidade de um retorno a criminalidade. Como bem disse Jean Victor Duruy ex ministro da Educação da França: ‘‘Quem abre uma escola fecha uma prisão’’.