A importância da educação prisional no Brasil

A Constituição Federal brasileira,promulgada em 1988, garante a todo cidadadão o pleno direito à educação e ao bem-estar social.Conquanto, na contemporaneidade esse preceito não se faz vigente,visto que não existe importância na educação prisional no Brasil. Nessa perspectiva,esse cenário antagônico é fruto tanto da ausência de atuação do Estado, quanto da baixa quantidade de professores nas prisoes.

Com efeito, vale destacar que a falta de atuação do Estado agrava de forma gene

ralizada a problemática.Dessa forma,essa desimportância do governo leva os de

tentos se reiterar em novos crimes, uma vez que muitos voltam as ruas em buscas de novas oportunidades no mercado de trabalho, no entanto,maior parte dos empregadores exigem o ensino médio completo, tendo em vista a maioria dos ex-presidiários não completaram essa etapa.De acordo com o economista bri tânico Arthur Lewis,a educação nunca foi despesa.Sempre foi um investimento com retorno garantido.Partindo desse pressuposto,o Estado deve subsidiar a edu

cação dos presidiários para que uma sociedade integra seja alcançada.

Outrossim,é imperativo ressaltar que a baixa quantidade de professores atua

como promotor desse impasse. Segundo o educador Paulo Freire, se a educação

sozinha não transforma,tampouco sem ela a sociedade muda.Acerca dessa logica,

a decadência quantitativa de educadores não só dificulta ressocialização, mas tam

bém contribui para que nem todos os presos sejam beneficiados com professo

res.Nessa perspectiva, percebe-se que só o saber pode mudar a situação, na qual eles se encontram.

Dessarte, medidas cabíveis são necessarias para a possível solução ou ameniza

ção dessa problemática.Logo,cabe ao Governo Federal,com ajuda do Ministério

da Educação promover mais professores capacitados e da mesma forma aprimo

rar a infraestrutura para o ensino, por meio de concursos públicos e disponibiliza

ção de verbas .Ademais,esses seleções de educadores devem acontecer de forma anual, a fim de aumentar os números de educadores, para que todos tenham acesso à educação de foma igualitária.Espera-se com isso, que as prescri

ções consititucionais sejam consolidadas na prática.