A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

Para os estudos sociológicos, família e escola constituem as primeiras organizações de socialização dos indivíduos; de modo que a primeira tem função de ensinar valores e a segunda de auxiliar no convívio em sociedade, como também, nos ensinamentos educacionais. Desse modo, nota-se a importância da relação entre família e escola no que diz respeito ao desenvolvimento social e educacional das crianças. Portanto, convém analisar as causas, consequências e possíveis soluções para os problemas acarretados pela negligência familiar quanto aos estudos das proles.

A priori, as principais causas que levam a família distanciar-se do convívio escolar dos filhos são, em sua maioria, condições financeiras, ou seja, problemas socioeconômicos. Nesse contexto, o desenvolvimento da criança envolve disposição de tempo para ensinar nos deveres de casa, para comparecer nas reuniões das escolas e sobretudo, para interagir com o filho. Entretanto, a realidade de muitas famílias é o sobrecarregamento de todo o tempo nos empregos, para promover o sustento à moradia e alimentação. Além disso, devido ainda, às condições financeiras no seio familiar, muitas crianças são condicionadas ao trabalho precoce para ajudar nas despesas da casa.

Por consequente, cabe destacar a obra mais famosa do escritor brasileiro, Raul Pompeia, “O Ateneu”. Essa obra narra a história de um jovem que foi abandonado pela família aos cuidados e ensinamentos de uma instituição escolar; com o passar do tempo, esse adolescente começa a apresentar comportamentos agressivos e antissociais devido a ausência da família em seu desenvolvimento. De forma análoga à obra, tal comportamento familiar é um desafio enfrentado nos dias de hoje por crianças que, consequentemente, tem seu avanço escolar comprometido. Sob esse viés, observa-se ainda, que a falta de ligação entre família e escola corrobora para a evasão escolar e para a marginalidade dos indivíduos, visto que não usufruem de apoio e suporte para o estudo, e tampouco, reconhecem valores e limites comportamentais, tornando-se violentos e reservados.

Logo, é sabido que o principal fator que dificulta a relação da família no desenvolvimento educacional dos filhos é a precariedade financeira e em virtude disso, as crianças tendem apresentar maus comportamentos, levando-os à evasão escolar. Portanto, é evidente a necessidade da criação de projetos que veiculem escola e família, como palestras em colégios com a presença obrigatória dos responsáveis da criança e, para isso, o poder Legislativo deve criar leis com multas para pais que não se apresentarem nas escolas quando necessário. Além do mais, o Governo deve instituir acordos com empresas públicas e privadas para que autorize o trabalhador à assistir o seu filho. Desse modo, a família tornar-se-á um importante impulsionador no desenvolvimento educacional das crianças.