A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

Segundo a filósofa Hanna Arendt, as responsabilidades sociais não devem ser individuais, mas sim coletivas para que haja um progresso da cidadania. No que diz respeito a educação, não é díspar, visto que é de extrema importância que as famílias trabalhem em conjunto com as instituições escolares para o desenvolvimento educacional jovem.

Em primeira análise, é importante destacar que é imprescindível que os pais, ou responsáveis saibam a importância de se ensinar a seus filhos valores éticos como respeito, honestidade e bondade, tendo em vista que a família é o primeiro ciclo social na vida de um indivíduo, e é nesse ciclo que a criança irá aprender a como se comportar e a exercer a prática da cidadania quando estiver no colégio.

Outrossim, vale ressaltar que as famílias são uma das grandes propulsoras no incentivo ao estudo dos jovens. Segundo uma pesquisa feita pela revista Época em 2015, alunos que possuíam “pais envolvidos”, isto é, os parentes acompanhavam as reuniões, as notas e as lições de casa, apresentaram um nível de rendimento no colégio de 50% a mais em comparação aos alunos que possuíam “pais distantes”, que além de apresentarem um desempenho menor, manifestaram uma maior possibilidade de evasão escolar. Com efeito, nota-se a importância da família na formação educacional jovem.

Portanto, a discussão acerca do trabalho em conjunto de escolas e famílias se faz necessário na contemporaneidade. Para que as famílias participem mais na vida escolar de seus filhos, urge que Ministério da Educação e Cultura (MEC), por meio de verbas governamentais, invista em palestras esclarecedoras para as famílias dos alunos, com profissionais especializados na área de pedagogia que detalhem a importância que os pais possuem na vida escolar do estudante a fim de que se possa obter melhores índices no desempenho do aluno. Somente assim será possível fazer com que a responsabilidade da educação não seja apenas do colégio mas sim de toda a conjuntura social como Hanna Arendt teorizou.