A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

A Constituição Federal de 1988 – norma de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro – ratifica como dever da família assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta propriedade, o direito à educação. Entretanto, a efetivação desse direito não se faz completamente presente. Diante dessa perspectiva, deve-se avaliar como o analfabetismo e os comportamentos nocivos geram efeitos negativos à população.

Em primeiro plano, o alto índice de adultos iletrados ainda se faz presente, o que se torna um empecilho na hora de auxiliar os filhos no aprendizado. Nesse sentido, Platão afirmava que “o que não se tem ou o que não se sabe, também a outro não se poderia dar ou ensinar”, confirmando a falta de conhecimentos básicos pais necessário para amparar e acompanhar o desenvolvimento da educação das suas crianças. Desse modo, é possível ver o aumento de jovens que não completam o ensino básico pela falta de um consenso em casa.

Outro ponto relevante, nesta temática, é a influência que as condutas negativas dos responsáveis têm sobre filhos. Nesse viés, Émile Durkheim, sociólogo alemão, defendia que a família é a primeira instituição social que se tem contato, além de ensinar as primeiras regras e passos a serem seguidos em sociedade. Com isso, uma criança que vive em um ambiente onde há agressividade e desprezo acaba sendo as práticas que ela irá adotar na vivência em grupo, por estar em uma fase de formação de caráter. Por consequência, o desenvolvimento desses indivíduos será reduzido drasticamente nas instituições de ensino. Todavia, enquanto o lar dos jovens não for saudável, seu crescimento como estudante será prejudicado.

Torna-se evidente, portanto, que o dever da família em assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação seja, de fato, assegurado na pratica como prevê a Constituição Federal de 1988. Em razão disso, o Programa Brasil Alfabetizado deve ampliar o aumento da escolarização básica para jovens e adultos, ao divulgar sobre o sistema em propagandas de telejornais, durante intervalos de propagandas e comerciais, a fim de promover o acesso ao ensino. É imprescindível, também, que o Executivo Federal e as escolas invistam no setor de pedagogia recorrendo à capacitação de professores qualificados a fim de orientar a família a mudar sua postura frente aos seus filhos. Assim, a primeira instituição social poderá passar os valores necessários ao indivíduo e cumprir seu papel social.