A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

De acordo com a Constituição Federal de 1988, no artigo 227, é dever do Estado e da família assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação. A garantia desse direito junto a vinculação dos pais garantem um melhor desenvolvimento educacional. Contudo, devido ao crescente número de pais desvinculados com a vida escolar e com a própria criança, dificuldades apresentam-se no desenvolvimento da criança e, em razão disso, medidas fazem-se necessárias.

Inicialmente, é válido ressaltar que a falta da presença familiar no ambiente escolar é uma agravante do problema. Segundo Émile Durkheim, sociólogo francês, a família - importante instituição social - é fundamental para a socialização e o desenvolvimento da criança. No entanto, a falta dessa presença acaba por ocasionar um empecilho na educação, uma vez que, por essa falta de engajamento, o estudo e sua importância não são estimulados.

Outrossim, a falta da conexão de elos afetivos estáveis da família com a criança é outro fator agravante. De acordo com o psicanalista Sigmund Freud, a família constitui importante papel na formação da psique e da identidade da criança. Contudo, essa falta de conexão, motivada pelo desconhecimento à respeito da importância no desenvolvimento da criança, agrava não só a formação da identidade, mas o desenvolvimento educacional como um todo.

Portanto, é imperioso que sejam tomadas intermediações para atenuar o problema. Logo, cabe ao governo, por intermédio do Ministério da Educação (MEC), junto às escolas, realizar campanhas informacionais, por meio das mídias sociais, à respeito da importância da presença familiar no ambiente escolar. Dessa forma, proporcionar-se-à o maior engajamento familiar. Ademais, grupos contínuos semanais nas escolas junto de atividades lúdicas, com a presença da família e da criança, é fundamental para enraizar não só a conexão entre eles, mas para promover o desenvolvimento educacional da criança.