A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

Na obra ¨Utopia¨, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Conquanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a família não está exercendo seu papel no desenvolvimento educacional das crianças, assim, comprometendo a concretização dos planos de More. Logo, esse cenário antagônico é fruto tanto da falta de conhecimento dos responsáveis pelos pequenos, quanto da falta de tempo dos mesmos. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos , a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Precipuamente, é fulcral pontuar que a ausência de informação sobre a importância do papel familiar nessa questão deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Acerca dessa lógica, segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Sob essa ótica, devido à falta de atuação das autoridades na disseminação de informações sobre o assunto e seus benefícios, grande parte dos familiares não participam no desenvolvimento educacional das crianças. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Outrossim, é imperativo ressaltar que a modernidade é o promotor do problema. Partindo desse pressuposto, observa-se que, a correria diária da atualidade em conjunto com as distrações promovidas pelas redes socias, as quais geram gratificações instantâneas ao organismo do ser que está usando-a, ocasiona a falta de tempo dos responsáveis pelas crianças para envolver-se no seu desenvolvimento intelectual. Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que os tempos vivenciados contribuem pra a perpetuação desse quadro deletério.

Portanto, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com intuito de mitigar a falta de informação sobre a importancia da participação familiar na formação educacional infantil, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação, será revertido em políticas de conscientização direcionadas ao público adulto por meio de redes sociais. As quais, alertarão sobre esse problema e induzirão eles a mudar de atitude por meio de verbos no imperativo, ademais, avisarão sobre esse tempo desperdiçado nas redes que pode ser a solução dessa barreira. Destarte, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, o impacto nocivo da não participação dos familiares no desenvolvimento educacional das crianças, assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.