A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

O processo de educar-se uma criança é um trabalho mutuo entre as escolas e os pais. Porem dentro deste contesto podemos notar uma problemática de ambos os lados, que acaba contribuindo com o déficit da educação no Brasil. Mesmo que o acesso as escolares sejam de direito a todos, porém nem todos têm acesso a esse direito, seja pela desigualdade social, pelos pais que não tem tempo para levar seus filhos como escolas ou pelas crianças que já estão trabalhando desde cedo.

A posição de um indivíduo na sociedade é um fator marcante na falta de acesso a recursos básicos, caracterizando a realidade que é vivida por essas famílias. Por esse motivo as pessoas que nascem como meios sociais, acabam por apresentar uma baixa perspectiva de vida e acabam desincentivando seus filhos a irem para as escolas. Além do que, como famílias que moram em locais carentes tendem a colocar seus filhos para trabalhar desde cedo, pelo fato de não conseguirem pagar como contas e sustentar a família, ocasionando em uma pressão mental e emocional na criança fazendo com que ela falte na escola . Ocasionando um aumento de crianças que não vão às escolas e um aumento nos abusos infantis.

A modernidade em que vivemos atualmente acaba por mudar a forma de encenar e aprender conforme o sociólogo Bauman, este momento ressalva-se por um período de instabilidade e mudanças ocorridas na sociedade. Através desta afirmação concluímos que os pais estão cada vez mais focados em seus empregos ou em busca por novas vagas de emprego, que acabam negligenciando seus filhos e suas necessidades escolares. Consequentemente gera um sentimento de abandono na criança contribuindo com uma negligência de escolas, persistindo a falha educacional no sistema de ensino brasileiro.

Observe que a família tem um papel extremo em fundar a base na educação das crianças. Portanto, é de responsabilidade do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), juntamente ao estado, intervir e dar as condições das crianças estudando, e fornecer psicólogos para as escolas, para discernir quais crianças estão propensas a abandonar a escola, conversando com elas para entendendo seus motivos e posteriormente mudando suas opiniões, para elas permanecerem nas escolas. Complementado o Ministério da Educação (MEC), deve promover cursos e projetos voltados aos pais, para eles poderem sustentar suas famílias, para que seus filhos possam continuar nas escolas e terem as melhores condições de vida.