A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

Enviada em 06/07/2021

A sociologia discute muito a questão das instituições sociais e, a principal entre elas é a família. Durante a fase de crescimento e desenvolvimento da criança, ela absorve dos pais noções de caráter, conduta e costumes, como aponta o documentário “A Fantástica Vida dos Bebês”. Depois do núcleo familiar, a escola é protagonista na complementação da formação da criança, e por isso é fundamental que a educação venha sempre em primeiro lugar, tanto na visão dos pais quanto na das crianças. Todavia, isso não é o que se observa na sociedade brasileira atual, o que pontua problemas gravíssimos resultantes do descaso e da falta de interesse dos responsáveis em participar da comunidade escolar.

Dessa forma, discute-se como a falta de interesse dos pais na vida escolar das crianças é um desafio fortemente enraizado nos núcleos familiares. Muitos pais acreditam que as instituições de ensino detém toda a responsabilidade pela criação e educação de seus filhos, o que é muito bem exemplificado no livro “Espera”, de Maggie Stiefvater. Na ficção, a mãe da personagem principal, que esteve sempre ausente durante o crescimento da filha, critica a escola pela má conduta da filha, e coloca toda a responsabilidade pelo mau comportamento no colégio. Infelizmente, esse fenômeno não destoa da realidade brasileira, na qual apenas 12% dos pais são comprometidos com a educação fora de casa, como aponta o site Agência Brasil. Em paralelo a isso, o sociólogo Masen Grayson afirma que os alunos são reflexo do meio social em que vivem. Logo, fica explícito que o produto oriundo do descaso dos responsáveis reverbera na indiferença com a qual as crianças e adolescentes vão enxergar a escola e os seus processos de aprendizado.

Portanto, medidas estratégicas fazem-se necessárias. Para isso, o Ministério da Educação, juntamente com o Governo Federal, deve promover uma campanha que alavanque o diálogo nas redes sociais, como o Twitter e o Facebook, frente à situação de desinteresse dos pais para com o desenvolvimento educacional das crianças, com o objetivo de informar as pessoas sobre as graves consequências disso no futuro dos adolescentes. Além disso, as instituições de ensino podem organizar eventos participativos para pais e filhos, a fim de fortalecer os laços entre a família e a escola.