A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6, o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a importância da família no desenvolvimento educacional das crianças, dificultando, deste modo,a universalização desse direito social tão importante. O problema é que muitos pais não estão habituados com o aprendizado das crianças.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a falta de desenvolvimento na educação, em certa parte decorrente dos pais, que esperam que o filho irá aprender tudo na escola. Nesse sentido, o país fica sobrecarregado em ver métodos para solucionar tais problemas. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a educação, pois havendo cada vez mais crianças passando por estas situações, haverá ainda mais com adultos com desenvolvimentos variados de ensino.

Segundo uma pesquisa realizada pelo Ministério da Educação juntamente com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), indica que uma das mais importantes dimensões explicativas do desempenho dos estudantes encontra-se em sua origem familiar. Por isso, é de fundamental importância conhecer o capital cultural das famílias dos estudantes. O cruzamento de dados do SAEB mostrou que a nota dos alunos é melhor quando pais e professores se conhecem. Foi comprovado por intermédio desta pesquisa, que a nota dos alunos é mais alta quando os pais possuem maior escolaridade ou são mais atuantes na vida acadêmica de seus filhos.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Governo do Brasil e o Ministério da Educação, por intermédio de palestras online com especialistas da área e campanhas em programas de televisão, mostrem situações de adultos que tenham passado por essa experiência na infância, a fim de amenizar os problemas causados pela falta de atenção dos pais na educação de seus filhos. Assim, se consolidará uma sociedade mais consciente, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.