A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

No filme australiano “a menina que roubava livros” uma jovem é influenciada por seu responsavél a buscar meios para prática da leitura com o intuito de promover a alfabetização e o senso crítico da menina. Entretanto, fora da ficção, muitas crianças não possuem apoio e nem incentivo no que tange a busca por conhecimento através da educação, e a importância dessa ação não tem sido clara na vida de muitas pessoas.Assim, torna-se necessária a adoção de medidas pelos órgãos governamentais e pela população, visando uma maior evolução educacional no mundo.

Em primeira análise, cabe ressaltar a negligência do Estado em fornecer políticas públicas que promovam a garantia  dessa responsabilidade indispensável atribuida, principalmente, aos pais da criança. De acordo com o jornalista Gilberto Dimenstein, em sua obra “Cidadãos de Papel”, o mesmo disserta sobre uma sociedade na qual os direitos existem no papel, mas na prática eles são ignorados. Nesse sentido, o Estado se tornou um agente passivo na aplicação de leis que obriguem os reponsavéis a exercer a função de incentivar e pormover  educação às crianças, visto que as mesmas não possuem o senso crítico de entender a relevância do conhecimento e os caminhos para chegar até ele. Infelizmente, mesmo que as escolas possuam o poder grandioso de promover vários tipos de avanços sociais, uma parcela da população -principalmente a mais vúlneravel- fica excluída desse direito, mesmo que esteja garantido constitucionalmente.

Em segundo lugar, vale salientar que a organização familiar tem a responsabilidade de estimular perspectivas do jovem sobre o futuro. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pesoa determinam seu entendimento de mundo. Isso justifica o fato de que pessoas sem acesso à informação séria sobre a falta que a escolariedade faz, gera uma visão limitada, o que dificulta o acesso à oportunidades promissoras no mercado de trabalho. Logo, a omissão dos adultos traz consequências significantes para a sociedade, como a geração de indivíduos alienados e excluídos socialmente.

Portanto, é notório que medidas precisam ser tomadas para mudar esse cenário de disparidade social vivida por muitos países. Dessa forma, cabe ao Governo Federal -maior órgão provedor dos direitos sociais- promover medidas que assegurem a punidade daqueles que não cumprem sua função civil de incentivar crianças e adolescentes em sua inserção educacional, por meio da execução das leis ja estabelecidas pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) para que a evsão escolar seja cada vez mais uma realidade distante na vida desses jovens carentes. Dessa maneira, a sociedade estará mais próxima da busca por conhecimento retratada pela família exemplar do filme de produção australiana.