A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças

O filme “Capitão Fantastico” retrata a história de uma família que vive longe da civilização, os pais orientam os filhos sobre atividades lúdicas bem como intelectualmente, incentivando à leitura, aprendizados de matemática, filosofia entre outros conhecimentos que são ministrados em instituições de ensino. Fora das telas, os pais responsabilizam o Estado para o desenvolvimento educacional ao fazer das redes de ensino a única fonte provedora de conhecimento. Sendo assim, fica evidente como a negligência parental e descaso estatal impactam de forma negativa a formação educacional das crianças brasileiras.

Sob essa perpectiva, a família sendo base da sociedade, se destaca como protagonista no desenvolvimento do caráter e da educação de todos os indivíduos. Desse modo, conforme afirma Durkheim, cada membro tem sua função e sendo respeitadas, pode-se obter uma estabilidade familiar, o que pode produz um grande crescimento na sociedade. Nesse panoroma, um núcleo familiar harmonioso gera indivíduos felizes e com boa estrutura psicológica, por consequência sua capacidade de aprendizado é ampliada proporcionando a criança o desenvolvimento de diversas habilidades.

Além da negligência parental, o descaso estatal ainda é um grande impassa. De acordo com a Constrituição Federal Brasileira de 1988 a educação é direito de todos. Todavida esse é apenas mais um dos direitos legalizados que, conforme afirma o jornalista Gilberto Dimensteins, no livro “O Cidadão de papel”, figuram tão somente impressos, haja vista que a infraestutura para o processo de aprendizado encontra-se sucateada, a falta de investimentos em equipamentos e profissionais qualificados que auxiliem na promoção da busca pelo conhecimento dentro do ambiente escolar afeta de forma negativa o desenvolvimento cognitivo de criança e adolescente, tornando-os passíveis as mazelas sociais.

Portanto, fica evidente como a negligência familiar e o descaso estatal afetam o desenvolvimento educacional das crianças. Para isso, cabe ao Governo Federal, por meio de parcerias público-privadas, a criação de infraestrutura que possibite o processo de aprendizado a fim de auxiliar no desenvolvimento cognitivo de crianças para combater mazelas sociais por meio do ensino.