A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Segundo Monteiro Lobato, grande escritor brasileiro, “Um país se faz com homens e livros”. Partindo dessa análise, percebe-se que a leitura é de suma importância para a formação dos cidadãos. Entretanto, na atual conjuntura brasileira, debates acerca da literacia familiar são recorrentes, uma vez que problemáticas como a insensibilidade dos pais e a ineficiência das políticas educacionais alimentam as discussões, o que exige reflexão urgente.

Deve-se destacar, de início, a insensibilidade dos responsáveis por não estimularem seus filhos, ainda na infância, ao costume da leitura. Segundo o levantamento da pesquisa Retratos da Leitura ,do Instituto Pró-Livros, 44% da população  brasileira não lê. Dessa forma, ressaltando a importância da família, é coerente dizer que o hábito de ler sempre começa em casa. Sem o incentivo dos pais, o indivíduo enfraquece a sua aprendizagem e, por consequência, não estimula o senso crítico nem a capacidade de desconfiança acerca de determinada informação recebida. Logo, a leitura é conhecimento e conhecer algo se torna libertador.

Outrossim, vale salientar que a situação é corroborada pelo fator educacional. No entanto, faltam medidas efetivas por parte das autoridades competentes para que o cenário brasileiro em questão da literacia familiar seja alterado. Consoante ao pensamento do filósofo Immanuel Kant, de que o indivíduo é o que a educação faz dele, expõe que esse conceito encontra-se deturpado no país, à medida que os investimentos destinados aos livros e a guias de incentivo dos pais para os filhos só decrescem. Diante disso, os direitos constitucionais previstos no artigo 205 da Carta Magna permanecem no papel.

Portanto, medidas tornam-se necessárias para resolver o impasse. Urge que o Estado, por meio de envios de recursos ao Ministério da Educação (MEC), financie um projeto educacional gratuito de livros nas escolas, através de uma ampla divulgação midiática que inclua propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre os professores, alunos e familiares. Nesse sentido, o intuito de tal medida deve ser a propagação da importância da leitura entre família, ainda quando criança, para a formação dos indivíduos. Dessa maneira, ação iniciada no presente é capaz de modificar o futuro de toda sociedade brasileira, pois como disse Nelson Mandela , ex-político africano, a educação pode mudar o mundo.