A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Desde o Iluminismo, entende-se que um sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. Nesse sentido, no cenário atual, observa-se o oposto, tendo em vista a não promoção da literacia familiar, em virtude da falta de debates nas escolas e da má influência midiática.

Primeiramente, segundo Rubem Alves, importante escritor, as escolas podem ser comparadas a “asas” ou " gaiolas", haja vista que podem proporcionar voos ou alienação. Nesse contexto, constata-se a falta de uma orientação pedagógica acerca da importância litaracia familiar, bem como poucas palestras e debates, são fatores que contribuem para a alienação do aluno e, posteriormente, da sociedade. Dessa forma, enquanto as redes educacionais representarem “gaiolas”, o Brasil será obrigado a conviver com esse fatídico quadro.

Além disso, outro ponto relevante, é a má influência midiática que é agente ativo para a conservação do impasse. Um exemplo disso é a escassez de propagandas nos veículos de comunicação sobre os impactos positivos da leitura no âmbito doméstico. Seguindo essa linha de raciocínio, segundo o sociólogo francês Pierre Bourdieu, o papel da mídia é de disseminar informações que contribuam para o desenvolvimento social. Nesse modo, uma mudança na postura midiática é imprescindível para a construção de um ambiente social mais desenvolvido.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Nesse enquadramento, cabe ao Ministério da Educação propor a criação de simpósios e palestras nas instituições de ensino sobre a importância da literacia familiar, a fim de que as escolas possam proporcionar “voos” para os seus alunos e a implementação de propagandas nos meios de comunicação. Ambas as ações deveram ser entregues por meio de um projeto de lei à Câmara dos Deputados. Espera-se que, com essas medidas, o Brasil fomente a necessidade da leitura.