A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para o sociólogo Pierre Bourdieu, o indivíduo constrói seu processo de socialização a partir do “habitus”, que consiste na interação com diferentes esferas sociais,  começando com o convívio dentro do ambiente familiar, para então socializar com outros grupos. Assim, o pensamento do sociólogo pode ser relacionado com a grande importância da literacia familiar na formação da criança. Todavia, a presença da família na educação básica dos pequenos ainda é muito pouco praticada no Brasil, o que é inaceitável. Uma vez que, o não comprometimento dos pais com o alfabetismo infantil, além do precário sistema de incentivo governamental a realização da atividade são fatores que agravam o problema.

Em primeiro plano, o não comprometimento dos pais ou responsáveis com o desenvolvimento da prática da leitura e escrita da criança é um grande agravante para a precária literacia, visto que, sem o apoio familiar, ficará mais difícil para que o pequeno amplie o vocabulário. De acordo com Ana Regina Caminha Braga, autora do livro “Educaçao Infantil - Pratica Pedagógica” , muitas vezes os pais confiam a educação dos apenas a escola e não educam em casa, já que " Hoje as famílias confiam à educação formal de seus filhos desde muito cedo à escola. É claro que os pais tem consciência do seu papel, mas nem sempre acabam colocando isso em prática…". Assim, fica evidente que muitas vezes, infelizmente, a família não tem compromisso com a literacia dos pequenos.

Em segundo plano, além da criança, frequentemente, enfrentar a falta de ajuda da família com a alfabetização familiar, o governo ainda destina poucos recursos pra a realização dessa prática em casa, o que é um fator desestimulante para a realização da educação da criança pela família. Consoante com Soraia Magalhães, bibliotecária formada pela Universidade Federal do Amazonas(Ufam), o governo investe pouco em livros infantis, já que “A maioria das bibliotecas públicas não dispõe de livros infantis para estimular logo nos primeiros anos o interesse desse público pela leitura”. Assim, fica clara a falta de incentivos governamentais para que a literacia familiar torne-se uma realidade no país.

Portanto, a prática da literacia familiar ainda é pouco realizada no Brasil, gerando um cenário inaceitável, o que deve mudar o mais rápido possível. Para tanto, cabe a família, por meio da prática da leitura e escrita em casa, com a criança, ajuda-la a desenvolver os primeiros traços de alfabetização, para que o pequeno chegue à escola com uma base de ensino familiar e assim tenha mais facilidade de adaptação no ambiente escolar. Além disso ,cabe ao Ministério da Educação, por meio do envio de livros infantis para bibliotecas municipais, estimular a adesão do material , para que assim possam ser aproveitados pelas crianças em casa. Com essas medidas, a literacia familiar no Brasil deixará de ser apenas uma necessidade e se tornará realidade.