A importância da literacia familiar em debate no Brasil

“Um país é formado por homens e livros.” Essa frase do escritor Monteiro Lobato ilustra a importância da literatura para a construção de uma nação. Nesse sentido, o problema do desempenho insuficiente do Brasil em exames internacionais demonstra, especialmente, a necessidade de difundir a literacia familiar, dada a sua grande contribuição na formação intelectual e na autonomia de pensamento de crianças e adolescentes. Logo, é vital descobrir caminhos para resolver essa problemática atual.

Em primeiro lugar, ressalta-se que as pontuações baixas atingidas por alunos brasileiros em provas internacionais como o “Pisa” apontam um perigoso déficit educacional. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a prática da Literatura em ambientes domésticos potencializa e torna mais eficiente o processo de aprendizagem. Nesse contexto, é evidente o cenário caótico brasileiro, uma vez que o país não possuía políticas educacionais voltadas para o incentivo do hábito da leitura em casa até pouco tempo. Felizmente, no ano de 2019 o Ministério da Educação, com o auxílio do secretário de alfabetização Carlos Nadalim, desenvolveu um projeto intitulado “Conta pra mim”, que visa a propagação da literacia familiar; no entanto, ele ainda não possui adesão significativa da sociedade.

Ademais, é válido ressaltar a necessidade da prática literária para a construção do pensamento crítico. Nesse sentido, quando os pais estimulam que os filhos leiam, há o fornecimento de ferramentas que possibilitarão a construção de múltiplas visões de mundo. De acordo com o filósofo iluminista Immanuel Kant, é de extrema necessidade que cada indivíduo chegue à “maioridade intelectual”, isto é, à autonomia de pensamento que outrora foi manipulado por terceiros. Desse modo, a literacia praticada em família pode tornar palpável esse princípio kantiano.

Portanto, é necessário encontrar meios para solucionar esse impasse. Em primeira instância, o Ministério da Educação deve ampliar o alcance do projeto “Conta pra mim” por meio de um itinerário que passe pelas cidades explicando o projeto e distribuindo materiais de apoio aos familiares e responsáveis, a fim de democratizar o acesso à prática da literacia familiar e, por conseguinte, melhorar a performance dos estudantes brasileiros nas provas e o senso crítico infanto-juvenil. Assim, a máxima escrita pelo modernista Monteiro Lobato será materializada e toda a população brasileira será beneficiada.