A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Historicamente, o acesso a livros e a alfabetização das crianças era algo restrito as elites, devido à sociedade ser extremamente excludente e etnocêntrica. Embora essas circunstâncias tenham mudado em partes, o letramento e a dificuldade no acesso à literatura ainda é um grande abismo no cenário brasileiro, contribuindo para problemas futuros na formação educacional de crianças e jovens carentes. Diante disso, fica clara a necessidade da valorização da literacia familiar no Brasil, combatendo as distorções sociais que criam barreiras intransponíveis pelos mais pobres e favorecem os mais ricos.

A priori, o encarecimento dos livros é um dos principais fatores que corroboram para a falta de leitura e a não alfabetização das crianças, visto que no Brasil, muitas famílias ainda não possuem acesso à tecnologia e uma internet de qualidade. Segundo uma reportagem publicada no portal G1, mais de 57% da população brasileira não possuem internet em suas residências, além disso, com a nova reforma administrativa proposta pelo Governo Federal, todo e qualquer livro terá um aumento de 20% no seu valor, contribuindo ainda mais  para a dificuldade no acesso à literatura infantil pela população mais carente.

Outrossim, a falta da literacia na infância é um dos fatores que colaboram para diversas sequelas e lacunas não preenchidas nos anos posteriores da formação educacional dessas crianças. Dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica revelam que apenas 1,7% dos alunos concluintes do ensino médio tiveram notas satisfatórias em avaliações de Língua Portuguesa e Matemática no ano de 2019, sendo o melhor índice das últimas três avaliações anuais. Tais fatos revelam a urgência de uma mudança nesse cenário, visto que a educação é o pilar mestre de uma sociedade.

Portanto, fica clara a necessidade da valorização da literacia familiar no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação em conjunto com o da Ciência e Tecnologia, devem desenvolver um aplicativo no qual seja possível o acesso a uma biblioteca digital com livros ilustrados que incentive a leitura infantil, além disso, os governos municipais precisam investir na compra de tablets com conexão de dados moveis, para serem cedidos a alunos carentes, os quais possam com ele praticar a leitura de forma ativa e não somente passiva na sala de aula. Somado a isso, o Estado pode suspender o aumento dos impostos sobre os livros, facilitando assim o acesso e revertendo o cenário de calamidade da educação brasileira nas avaliações de disciplinas básicas. Somente assim será possível reverter esse quadro, pois já disse o educador Paulo Freire: “se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”.