A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Na obra ´´ Utopia´´, do autor Thomas More, a sociedade e vista sem defeitos, perfeita e sem problemas sociais. Nesse contexto, fora da obra a comunidade contemporânea vive com impasses no desenvolvimento das crianças, por conta da literacia familiar que envolve a leitura, linguagem e escrita que devia ser praticada desde do inicio da infância, mas infelizmente não acontece, por falta de interesse dos pais e da sociedade.

Em primeiro lugar, a leitura não um hábito na sociedade estimulado desde do início da infância. Ademais, os pais ou reesposáveis deviam aplicar a literacia familiar e estimular seus filhos a ler, escrever, e utilizar a linguagem antes começar na escola. Entretanto, isso não ocorre devido o ritmo acelerado e exacerbado das famílias atualmente tendo os pais que trabalhar. Conforme, o filosofo Emmanuel Kant, o ser humano e tudo que a educação faz dele, analogamente á falta de interesse parental sobre a educação dos jovens os prejudica ao não desenvolver práticas como a leitura no inicio da vida.

Em segundo lugar, a própria sociedade não vê a importância da literacia familiar para fortalecer os laços familiares e os benefícios as crianças. Outrossim, a fatores benéficos como o aumento da criatividade, motivação, melhor ação cognitiva, desenvolvimento oral e da escrita. Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, vivemos em uma sociedade líquida onde laços familiares são fracos, análoga reflete que se a literacia  familiar for empregada os laços familiares são mais fortes e fundamentais para o menor e pais.

Portanto, para ressaltar a importância da literacia familiar no Brasil medidas devem ser tomadas. Assim, o Ministério da Educação deve criar campanhas publicitarias que promova a motivação familiar na educação, por meio uma publicidade demonstre a importância da leitura, além disso motive a alfabetização em casa antes ir a escola ajudando no desenvolvimento a longo prazo da criança com a finalidade de juntar os laços familiares e preparar criança a ter hábitos de leitura no inicio da vida.