A importância da literacia familiar em debate no Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988,a educação é direito de todos e o Estado e a família devem promover,além de incentivar,as práticas curriculares. Assim,o ensino é uma ferramenta para a formação e o desenvolvimento de futuros cidadãos ativos da comunidade. Desse modo,medidas devem ser tomadas para direcionar a literacia familiar,contribuindo para a construção psicossocial e para a acadêmica dos jovens.

De fato,é necessário diversificar o ensino brasileiro,uma vez que a pluralidade educacional garante um melhor aprendizado,como as atividades lúdicas. Por essa conjuntura, o  conceito de “Educação Libertadora”,do educador brasileiro Paulo Freire,é fundamentada na autonomia ao pensar e ao expor críticas construtivas para o corpo civil. Em razão disso,as instituições de ensino não deve ser o único meio para adquirir instrução formal,haja vista que o núcleo familiar carece influenciar as crianças as práticas curriculares,como a leitura desde a infância,pois essa experiência contribui para a maturação juvenil.

Outrossim,com a ascensão de práticas ofensivas à integridade física e à psicossocial nas escolas acarreta em indivíduos marginalizados em relação ao ambiente. Por essa prisma,o livro “A Arte de Insultar”,do filósofo alemão Arthur Schopenhauer,apresenta a ideia de que o amor próprio é fruto da opinião alheia,influenciando o poder de decisão das pessoas. Nessa perspectiva,é evidente que as discriminações,como intimidação sistemática,provocam impactos sociais negativos,resultando na evasão escolar e o desestimulo as interações no ambiente escolar.

Portanto,para respeitar efetivamente os princípios constitucionais relativos à educação,compete ao Estado promover,por meio da BNCC,materiais de apoio pedagógicos para o núcleo familiar,como livros para leitura infantil,mediante o direcionamento e a orientação aos pais nas atividades que devem ser feitas para o grupo infantil. Sendo assim,ter-se-á uma sociedade com as práticas curriculares asseguradas na infância.