A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Segundo o filósofo e sociólogo Zygmunt Baumam, “Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas”. Entretanto, a prática da literacia familiar só aumenta as crises mundiais. Sendo assim, percebe-se que a importância da literatura familiar é um desafio para o Brasil, o qual ocorre devido à escassez de motivação literária familiar, como também a falta da conscientização da leitura com pais e responsáveis.

Primeiramente, é importante ressaltar que a escassez de motivação literária familiar está diretamente ligada à dificuldade de relacionamento. Analogamente, segundo a pedagoga Cláudia Onofre, a criança que pratica o hábito da leitura em casa é mais participativa e tem uma imaginação fértil. Além disso, a partir do momento que os indivíduos que estão começando a se desenvolver na sociedade e possuem o hábito de ler são mais propensos a se expressarem melhor e com mais facilidade. Certamente, a ligação familiar e escolar se completa em diversos motivos para o desenvolvimento da criança e do adolescente.

Indubitavelmente, a falta de conscientização da leitura com pais e responsáveis está diretamente relacionada com a escassez de leitura familiar. De tal forma, as pessoas estão cada dia mais ligadas com as tecnologias existentes e se distanciando mais da relação e contato familiar. Ademais, as crianças necessitam do apoio e incentivo que venha não somente da escola, mas sim das próprias moradias, para ler, estudar, crescer e se desenvolver profissionalmente na sociedade.

Diante do exposto, medidas são necessárias para reverter essa situação. O Ministério da Educação deve investir em curso para a responsabilidade escolar e familiar por meio de um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados. Nele, deve constar que esses cursos disponibilizem a conscientização sobre a importância da família com o âmbito escolar por meio de palestras. Com o intuito, dos pais aprenderem diretamente com seus filhos. Com essa medida, espera-se que acabe as crises mundiais por falta de relacionamento entre casa e escola.