A importância da literacia familiar em debate no Brasil

O programa “Conta pra Mim”, lançado pelo Ministério da Educação, é uma iniciativa que objetiva estimular a literacia familiar para melhor preparar as crianças para a vida escolar. Embora esse estímulo seja necessário, o projeto deve ser debatido entre especialistas em educação para que a sua implementação seja feita de forma a adequar-se às diferentes realidades socioculturais e econômicas das famílias brasileiras.

Em uma primeira análise, pode-se argumentar que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que a alfabetização deve ser realizada pela escola, nos primeiros anos escolares, e não antes, pela família. Para isso, a BNCC sugere o emprego de atividades que reúnam o método construtivista, que pressupõe o aprendizado de elementos novos a partir de outros já conhecidos, e o método fonético, que prioriza o ensino dos sons do alfabeto para gradualmente compor as palavras. Essa abordagem tem a premissa de que o ensino formal é tarefa dos professores, com formação pedagógica, e não do ambiente familiar, como dá a entender o programa “Conta pra Mim”.

No entanto, a realidade do ensino de leitura no Brasil é péssima. De acordo com o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) de 2018, 50% dos estudantes brasileiros com 15 anos não possuem o nível básico de leitura e interpretação de textos. Embora esse fato tenhas causas múltiplas como o baixo investimento em educação e o alto índice de pobreza do país, muitos críticos apontam que o debate exagerado sobre qual método deve ser priorizado (construtivista ou fonético, ou ainda  construtivismo cognitivo ou social) também colaborou com esse grave quadro por aumentar a confusão dos professores sobre qual abordagem seguir em sala de aula, culminando com alunos subletrados em séries avançadas.

Portanto, para realmente mudar essa situação, é necessário que o Ministério da Educação implemente uma ação de estímulo à literacia familiar que respeite a diversidade sociocultural das famílias, em todas as escolas públicas do país. Para isso, o governo deve chamar especialistas em educação de todo o país para o debate e refazer o projeto “Conta pra Mim”. Deve, ainda, alocar recursos para capacitar os professores a ministrarem cursos nas escolas aos pais e responsáveis, a fim de instruí-los na prática da literacia familiar, divulgando tais ações nas mídias de massa e redes sociais. Dessa forma, a médio e longo prazos, as crianças irão melhorar seu desempenho nas habilidades de linguagem escrita de forma adequada e de acordo com suas origens socioculturais.