A importância da literacia familiar em debate no Brasil

De acordo com o psicanalista Erik Erikson, é fundamental que o indivíduo social tenha plena disponibilidade de ferramentas culturais e educacionais para a amplificação relativa ao seu processo mental de percepção, memória e raciocínio. Diante disso, é perceptível que a realidade brasileira se encontra distante da visualizada pelo teórico, uma vez que a literacia na instituição familiar é desfigurada e desarticulada no que tange o desenvolvimento infantil. Nesse caso, cabe analisar a fraca atuação governamental em conjunto a falta de engajamento social como causas dessa problemática. Portanto, torna-se essencial a análise desses aspectos para a resolução do impasse.

Primeiramente, é válido pontuar que a atuação governamental, em relação à consolidação da prática da literacia familiar é obsoleta. Em sua obra “O Homem Cordial”, Sérgio Buarque de Holanda critica a ausência de planejamento estratégico das políticas públicas brasileiras. Sob essa perspectiva, é coerente observar que as ações governamentais sobre a ampliação da literacia dentro da conjuntura familiar brasileira são ineficazes para a completa solução do impasse e se assemelham ao pensamento do sociólogo. Essa ótica pode ser facilmente dentro do projeto Conta Para Mim, o qual democratiza o acesso aos grandes acervos literários brasileiros e disponibiliza de forma virtual instruções de funcionamento, porém o mesmo não concretiza o acesso integral por parte das famílias de baixa renda ao acesso do mecanismo, uma vez que um a cada 4 brasileiros não tem acesso a internet de acordo com o IBGE