A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Com o final da segunda guerra mundial, o Japão, investiu bastante capital no setor da educação, o que por consequência promoveu uma mudança de hábitos na leitura familiar dos indivíduos. Entretanto, no Brasil, os investimentos voltados para essa área ainda não são suficientes para criar um comportamento geral dos brasileiro que eduque de maneira que promova a leitura dos seus filhos em casa. Tal fato se deve não só a pouca ingestão de dinheiro nesse ramo, como também á falta de preparo das escolas ao desenvolverem poucas áreas do conhecimento.

Em primeiro plano, vale ressaltar que a ausência da aplicação de forma adequada do dinheiro na educação por parte do Estado gera uma menor instrução para os jovens, ou para seus responsáveis, sobre a importância da literacia familiar. Dessa forma, como dizia o filósofo Immanuel Kant “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Portanto, o pouco investimento no ramo da educação proporciona uma menor mudança comportamental das pessoas diante da leitura em seus domicílios.

Em segundo plano, outro fator determinante para o problema é o pouco preparo que as instituições de ensino têm ao preparar os alunos diante da vida fora das escolas. Tendo isso em vista, de acordo com a proposta das ideias múltiplas do sociólogo Howard Gardner, existe uma consagração, mesmo que insuficiente, das aptidões intelectuais. Dessa maneira, a falta de preparo dos estudantes sobre como se comportar em ambientes fora dos colégios, onde não são dependentes da inteligência logística, como suas casas, gera uma menor procura pela leitura nesses ambientes

Diante disso, pode-se perceber a importância da literacia familiar para a vida dos jovens brasileiros.

Com isso, é imperativo que o Ministério da Educação, crie programas, por meio da divulgação de informação nas principais plataformas midiáticas, que instruam os pais a como promover de maneira eficaz a leitura em seus filhos e instigue a procura cada vez mais por adquirir novas formas de ler, como romances e fábulas, digital ou físico. Logo o ambiente domiciliar no Brasil se tornará mais propício para a leitura por parte de crianças e adolescentes.