A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No livro “Utopia”, de Thomas Moore, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social é ausente de conflitos. Conquanto, observa-se, hodiernamente, o oposto dito pelo autor, pois a problemática da falta de literacia familiar é um dos entraves que colaboram à omissão de uma população utópica. Tal circunstância pode ser explicada pela ausência de hábitos de leitura na infância que prejudica o desenvolvimento das crianças na escola. Nesse sentido, é imprescindível averiguar esse embate e sugerir medidas que tornem esse hábito como relevante à formação dos jovens.

Em primeira instância, cabe ressaltar que crianças que possuem prática de leitura em casa são mais propícias a aprenderem e serem mais participativas nas aulas. Concomitante a isso, a formação desses no âmbito escolar serão mais avançadas do que aqueles indivíduos que não possuem esse hábito de ler livros, pois eles obterão uma dificuldade maior no aprendizado. Segundo a Revista Veja, somente 41% das crianças tem a oportunidade e o comprometimento de leitura dentro de seus lares para um bom crescimento escolar.

Ademais, é sabido que muitas crianças vivem em estado de vulnerabilidade social e não detém de ferramentas necessárias para praticar esse hábito transformador, pois os familiares residem em locais precários e escassos, como moradores de áreas favelizadas. Desse modo, as crianças acabam se interessando por outras atividades intrínsecas ao mundo criminal e à violência, sem acesso à educação e, consequentemente, desprovidos de uma leitura que é alvo de modificação.

Evidencia-se, portanto, a imprescindibilidade de efetivas mudanças para importância da leitura familiar. Logo, é fulcral que o Ministério da Educação crie programas voltados à valorização da leitura em regiões carentes, com a criação de bibliotecas com livros intrínsecos à infanto juvenil no intento de despertar o interesse da criança dentro de casa. Outrossim, urge aos familiares, bem como os país, lerem semanalmente livros infantis para seus filhos com o objetivo de prestigiar a leitura e o conhecimento desses.