A importância da literacia familiar em debate no Brasil

A família é a primeira instituição social da qual o ser humano faz parte e  de onde extrai os primeiros conhecimentos. Desse modo, ela se torna o pilar educacional dos indivíduos, sendo de suma importância o debate da questão da literacia familiar no Brasil. Nesse panorama, essas práticas familiares iniciais de incentivo ao desenvolvimento da capacidade de ler e escrever da criança é essencial para o decorrer da vida, necessitando cada vez mais de estímulos públicos com fito de expansão social.

Vale pontuar, de início, que a literacia familiar amplia e desenvolve grandiosamente a forma das crianças - e consequentemente dos adultos - se expressarem e conviverem em sociedade. Isso já é evidente em famílias de alta classe, na qual essas práticas já são desenvolvidas e as crianças possuem elevado grau de desenvolvimento intelectual e social. Consequentemente, esses hábitos alargam horizontes na vida do indivíduo,  como por exemplo, o amplo vocabulário daquelas pessoas que possuem o hábito de leitura.

Com efeito, essa interação educacional familiar embora seja exercida, ainda se limita a um grupo social privilegiado, carecendo cada vez mais de políticas conscientizadoras. Evidência dessa preocupação é o projeto Conta pra mim, desenvolvido pelo MEC, que tem o intuito de estimular a leitura no seio familiar. Além disso, objetiva alastrar essas práticas em todas famílias do Brasil, com foco nas de baixa renda, visto possuir mais deficiências nesse campo. Logo, o projeto busca principalmente dar oportunidade  de ascensão intelectual, profissional e social para as famílias carentes.

Portanto,  as atividades diárias literárias e educacionais desenvolvidas entre pais e filhos, e ou seus responsáveis, durante a infância são molas propulsoras para uma vida de sucesso. Desta forma, é imprescindível que esse instituto seja cada vez mais desenvolvido pelos tutores, bem como pelo Poder Público. Assim, por meio da expansão de políticas púbicas que incitem o exercício da literacia familiar, com a finalidade de aumentar o desempenho escolar e social da criança.