A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para o sociólogo Émile Durkheim, a família é a principal instituição responsável pela socialização primária das crianças, o que condiz com a aprendizagem das regras básicas da sociedade e a linguagem. Em vista disso, é possível perceber que a literacia familiar é de fundamental importância no desenvolvimento dos jovens. No entanto, o uso excessivo de tecnologia desde a primeira infância e a falta de incentivo à leitura por parte da própria família impedem que tal hábito seja devidamente valorizado no Brasil.

Em primeira análise, é notável que as crianças estão a ser inseridas no meio tecnológico cada vez mais precocemente. Muitos pais e familiares optam pela internet como meio de entretenimento e distração ao invés da leitura, entretanto tal fato acaba por prejudicar o desenvolvimento de sua própria capacidade reflexiva e os tornam, em geral, menos sociáveis em comparação com aqueles que possuem o hábito de ler. De acordo com Tania Terpins, psicoterapeuta daseinsanalista e educadora infantil, “A superexposição à telas restringe as possibilidades interacionais das crianças”, desse modo, percebe-se que, principalmente durante a primeira infância, é extremamente importante que ocorra interação, a qual pode ser plenamente feita através do ato de ler.

Ademais, a falta de incentivo à leitura por parte da família, frequentemente por acharem que tal ato é dever da escola, acarreta em um desinteresse nas crianças. Contudo, sendo ela a base para a formação social e cultural do indivíduo, quanto mais estímulos a criança receber, maior será a vantagem que ela terá na sociedade, isso porque, segundo o filósofo Pierre Bourdieu em sua obra “Violência Simbólica”, aquele que possui maior repertório cultural e, consequentemente, intelectual está tendenciado a estar acima socialmente e a exercer uma violência simbólica sobre os demais. Sendo assim, a precariedade da literacia familiar tem grande relação com a hierarquização do conhecimento existente entre os indivíduos.

Portanto, nota-se a enorme importância da literacia familiar na sociedade e, nesse sentido, medidas são necessárias para que essa prática tenha sua devida valorização no Brasil. Cabe, então, ao Ministério da Educação, em parceria com as escolas, criar um projeto que promova a leitura em família, no qual cada aluno deve ler, com o auxílio dos pais ou responsáveis, um livro por semana, o qual pode ser obtido por doações em campanhas criadas pelo governo, com o intuito de promover um melhor desenvolvimento literário e crítico das crianças e criar uma interação entre a família. Dessa forma, a literacia familiar será melhor valorizada e as pessoas poderão notar a grande importância dessa prática.