A importância da literacia familiar em debate no Brasil

No livro “O Menino do Pijama Listrado”, o filho de um oficial nazista desenvolve, em casa, seu senso crítico por meio de livros. Em analogia, nota-se a importância de práticas relacionadas com a linguagem para o desenvolvimento do indivíduo, sendo assim, o envolvimento familiar é o pilar dessa construção. Entretanto, devido à falta de iniciativa dos pais e à inobservância estatal, a literacia familiar tem sido negligenciada no país.          Em primeiro plano, é fato que grande parte dos progenitores não participa efetivamente na educação literária das crianças pois não acreditam que seja uma necessidade primária. De acordo com Zygmunt Bauman, em “Modernidade Líquida”, a sociedade está cada vez mais fluida, ou seja, em ritmo acelerado. Nesse viés, os indivíduos estão menos interessados em participar do desenvolvimento crítico dos seus filhos, já que estão preocupados com as exigências do mundo moderno. Assim, é necessário atrair as famílias para resolução desse empecilho.                         Além disso, o direito à educação plena constante na Carta Magna de 1988 tem sido negligenciado, visto que não há políticas públicas eficientes para garantir a literacia familiar na realidade das casas brasileiras. Nesse sentido, os pais menos favorecidos necessitam de auxílio das prefeituras pois não possuem materiais adequados para poderem incentivar os seus filhos, porém, o Estado não fornece verbas suficientes para as cidades que cubram os gastos.  Sobre isso, dados revelados pelo Índice Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que apenas 6% do PIB brasileiro é investido na educação, levando a conclusão de que é necessário investir apropriadamente no desenvolvimento dos cidadãos.                             Portanto, com base na importância da participação da família na educação, é mister que as prefeituras disponibilizem materiais e brinquedos educativos, por meio de verbas governamentais, assim como enviem um cronograma digital com sugestões de atividades lúdicas diárias. Logo, a fim de tornar acessível aos pais a inclusão no desenvolvimento dos filhos, será possível garantir a educação como prevê a Constituição.