A importância da literacia familiar em debate no Brasil

De acordo com António Lobo Antunes, “um povo que lê nunca será escravo”. De fato, a leitura traz diversos benefícios para a vida pessoal e social da população, e tal hábito dá origem a muito mais vantagens se incentivado desde a infância. É nisto que consiste a literacia familiar, de acordo com a Política Nacional de Alfabetização (PNA): “um conjunto de práticas e experiências relacionadas com a linguagem, a leitura e a escrita vivenciadas entre pais/cuidadores e filhos”. Assim, devido aos impactos que traz para o indivíduo durante seu desenvolvimento, a literacia familiar tem extrema importância, apesar dos empecilhos para sua efetivação.

Em primeira análise, é fundamental esclarecer os efeitos positivos da influência familiar na comunicação, que pode se dar pelo diálogo, pela leitura, pela escrita ou por outros meios de interação. As crianças incentivadas à comunicabilidade e à leitura têm um vocabulário mais vasto, uma imaginação mais fértil e capacidades de socialização mais desenvolvidas. Além de todas essas consequências, o baixo custo de aplicação é outro benefício considerável visto que possibilita sua execução por famílias de baixa renda, exigindo apenas dedicação. Desse modo, devido a todos os fatores apresentados, percebe-se a necessidade de adoção da literacia familiar no Brasil.

Em segunda análise, destacam-se os obstáculos para a aplicação do sistema de indução ao desenvolvimento cognitivo e social da criança por parte da família. Dentre os principais está a falta de tempo, devido às intensas ocupações diárias dos familiares (fenômeno iniciado por volta do século XIX, com as Revoluções Industriais, que alteraram profunda e permanentemente a estrutura familiar mundial). Outro aspecto nesse sentido é a falta de disposição dos responsáveis pela criança em dedicar-se à sua educação e seu progresso cognitivo, tal como o medo de fazê-lo, o que se dá devido à distorção da compreensão da importância e da procedência da literacia familiar. Assim, notam-se os numerosos empecilhos para a adoção de tal processo, que precisam ser solucionados urgentemente.

Portanto, infere-se que a literacia familiar é necessária para que sejam desenvolvidas habilidades de compreensão e interação por parte da criança, sob a influência dos familiares. Dessarte, cabe ao governo, na figura do Ministério da Educação, a difusão de informações a respeito de tais práticas e a disponibilização de recursos financeiramente acessíveis que auxiliem na sua construção, tal como livros infantis, jogos educativos, cursos e eventos públicos incentivadores. Isso deve ser feito por meio da arrecadação de verbas provenientes de doações e impostos, com o intuito de implantar e popularizar o modelo da literacia familiar no Brasil.